This site will be taken down March 31st, 2026.

This was not an easy decision to make. For the last couple years, I have been struggling to find motivation for this site and to keep up with basic maintenance and security updates. With the rise of AI and more sophisticated tools, the usefulness of sites like this is questionable and traffic has nose-dived. I just don't have it in me to keep doing this. Thank you all for 10 years of support!

Zach

Sentence

学校から団体で行く人たちもいるが、ほとんどの人たちはばらばらに行く。

学校(がっこう)から団体(だんたい)()(ひと)たちもいるが、ほとんどの(ひと)たちはばらばらに()く。
Some go in groups organized by their schools, but most go in twos and threes.
Sentence

その校長は生徒によい学校生活を提供することを目的として規則を定めた。

その校長(こうちょう)生徒(せいと)によい学校(がっこう)生活(せいかつ)提供(ていきょう)することを目的(もくてき)として規則(きそく)(さだ)めた。
The principal made a rule for the purpose of giving a good school life to the students.
Sentence

俺は小学校の時見たんだ、人魚。でもそんなメルヘンチックな話じゃなくて。

(おれ)小学校(しょうがっこう)(とき)()たんだ、人魚(にんぎょ)。でもそんなメルヘンチックな(はなし)じゃなくて。
I saw one, a mermaid, when I was a primary schooler. But it wasn't that sort of fairy-tale atmosphere of a story.
Sentence

毎週火曜日の朝、ラーク先生と呼ばれている老婦人ご学校にやって来ました。

毎週(まいしゅう)火曜日(かようび)(あさ)、ラーク先生(せんせい)()ばれている(ろう)婦人(ふじん)学校(がっこう)にやって()ました。
Every Tuesday morning an old lady called Mrs. Lark came to the children sang.
Sentence

私たちはシェイクスピアは1564年に生まれたということを学校で学んだ。

(わたし)たちはシェイクスピアは1564(ねん)()まれたということを学校(がっこう)(まな)んだ。
We learned at school that Shakespeare was born in 1564.
Sentence

後に、高校生になると、僕はビタミン剤を常用するように化学を「摂取した」

()に、高校生(こうこうせい)になると、(ぼく)はビタミン(ざい)常用(じょうよう)するように化学(かがく)を「摂取(せっしゅ)した」
Later, in high school, I would take chemistry the way I took vitamin pills.
Sentence

学校へ行く道が冠水してしまって、回り道をしていかなければならなかった。

学校(がっこう)()(みち)冠水(かんすい)してしまって、(まわ)(みち)をしていかなければならなかった。
The street to school was flooded and we had to go around.
Sentence

学校からの帰りににわか雨に遭って、ぼくはずぶ濡れになって風邪をひいた。

学校(がっこう)からの(かえ)りににわか(あめ)()って、ぼくはずぶ()れになって風邪(かぜ)をひいた。
I was caught in a shower on my way home from school, got soaking wet and caught a cold.
Sentence

その当時、どこの公立の学校にもネイティブの英語の先生などいませんでした。

その当時(とうじ)、どこの公立(こうりつ)学校(がっこう)にもネイティブの英語(えいご)先生(せんせい)などいませんでした。
At the time there were no native English speakers teaching in any public school.
Sentence

母はため息をつきながら、高校一年生にもなった息子の頭をがしがしと撫でた。

(はは)はため(いき)をつきながら、高校(こうこう)(いち)年生(ねんせい)にもなった息子(むすこ)(あたま)をがしがしと()でた。
Mom sighed, and tousled the hair of her son's head.