Sentence

先生は子供たちを背の高い順にならべた。

先生(せんせい)子供(こども)たちを()(たか)(じゅん)にならべた。
The teacher lined the children up in order of height.
Sentence

先生は子どもの心を形成するのを助ける。

先生(せんせい)()どもの(こころ)形成(けいせい)するのを(たす)ける。
Teachers help to form the minds of children.
Sentence

昔の子供はみんな、善悪の区別ができた。

(むかし)子供(こども)はみんな、善悪(ぜんあく)区別(くべつ)ができた。
In the old days, every child could tell the difference between good and bad.
Sentence

神の子供とされる特権を御与えになった。

(かみ)子供(こども)とされる特権(とっけん)()(あた)えになった。
He gave the right to become children of God.
Sentence

小さな子供達の生活は恐れに満ちている。

(ちい)さな子供達(こどもたち)生活(せいかつ)(おそ)れに()ちている。
The lives of little children are full of fears.
Sentence

小さな子どもでもその名前を知っている。

(ちい)さな()どもでもその名前(なまえ)()っている。
Even a little child knows its name.
Sentence

私達の不和は子供時代にまでさかのぼる。

私達(わたしたち)不和(ふわ)子供(こども)時代(じだい)にまでさかのぼる。
Our feud traces back to our childhood.
Sentence

私は彼女とは子供時代から親しい間柄だ。

(わたし)彼女(かのじょ)とは子供(こども)時代(じだい)から(した)しい間柄(あいだがら)だ。
I've been on close terms with her since childhood.
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私は彼女が子供のころから知っています。

(わたし)彼女(かのじょ)子供(こども)のころから()っています。
I have known her since she was a child.
Sentence

私は子供達の扱いについて彼に忠告した。

(わたし)子供達(こどもたち)(あつか)いについて(かれ)忠告(ちゅうこく)した。
I remonstrated with him about his treatment of his children.