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This was not an easy decision to make. For the last couple years, I have been struggling to find motivation for this site and to keep up with basic maintenance and security updates. With the rise of AI and more sophisticated tools, the usefulness of sites like this is questionable and traffic has nose-dived. I just don't have it in me to keep doing this. Thank you all for 10 years of support!

Zach

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1,965 entries were found for 問.

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彼らは王室からの訪問者に贈り物を幾つか渡した。

彼(かれ)らは王室(おうしつ)からの訪問者(ほうもんしゃ)に贈(おく)り物(もの)を幾(いく)つか渡(わた)した。
They bestowed several gifts on the royal visitors.
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彼らの計画が成功するかどうか疑問に思っている。

彼(かれ)らの計画(けいかく)が成功(せいこう)するかどうか疑問(ぎもん)に思(おも)っている。
I have doubts about the success of their plan.
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彼は私の立場からその問題を見ることは出来ない。

彼(かれ)は私(わたし)の立場(たちば)からその問題(もんだい)を見(み)ることは出来(でき)ない。
He cannot see the matter from my point of view.
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彼は賢いけれど、まだこの数字の問題が解けない。

彼(かれ)は賢(かしこ)いけれど、まだこの数字(すうじ)の問題(もんだい)が解(と)けない。
Clever as he is, he still cannot solve this math problem.
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彼は決して自分の学問を誇示することは無かった。

彼(かれ)は決(けっ)して自分(じぶん)の学問(がくもん)を誇示(こじ)することは無(な)かった。
He never made a display of his learning.
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彼は何の造作もなくその問題を解くことができた。

彼(かれ)は何(なに)の造作(ぞうさ)もなくその問題(もんだい)を解(と)くことができた。
He found no difficulty in solving the problem.
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彼はどのようにしてその問題を解決したのですか。

彼(かれ)はどのようにしてその問題(もんだい)を解決(かいけつ)したのですか。
How did he work out the plan?
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彼はその問題について自分の意見を述べなかった。

彼(かれ)はその問題(もんだい)について自分(じぶん)の意見(いけん)を述(の)べなかった。
He did not give his opinion on that question.
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彼のぶしつけな質問に少女は当惑した様子だった。

彼(かれ)のぶしつけな質問(しつもん)に少女(しょうじょ)は当惑(とうわく)した様子(ようす)だった。
The girl looked embarrassed at his rude question.
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彼のいっていることはこの問題と何の関係もない。

彼(かれ)のいっていることはこの問題(もんだい)と何(なに)の関係(かんけい)もない。
What he says has nothing to do with this problem.
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