Sentence

私たちは家具を二つちょうど購入したところだ。

(わたし)たちは家具(かぐ)(ふた)つちょうど購入(こうにゅう)したところだ。
We have just bought two pieces of furniture.
Sentence

子供の具合がよくないので彼らは医者を呼んだ。

子供(こども)具合(ぐあい)がよくないので(かれ)らは医者(いしゃ)()んだ。
They called in a doctor because the child was ill.
Sentence

どのようにあなたの考えを具体化したのですか。

どのようにあなたの(かんが)えを具体化(ぐたいか)したのですか。
How did you embody your idea?
Sentence

サーカスで、商品としておもちゃを配っている。

サーカスで、商品(しょうひん)としておもちゃを(くば)っている。
Circuses offer toys for prizes.
Sentence

このようなおもちゃは子どもに悪い影響がある。

このようなおもちゃは()どもに(わる)影響(えいきょう)がある。
Such toys have a bad influence on children.
Sentence

「不具者」という言葉は侮辱かもしれませんね。

不具者(ふぐしゃ)」という言葉(ことば)侮辱(ぶじょく)かもしれませんね。
The word fugusha ("disabled") might be insulting.
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彼女はいつも体の具合が悪いと不平を言っている。

彼女(かのじょ)はいつも(からだ)具合(ぐあい)(わる)いと不平(ふへい)()っている。
She is always complaining of her poor health.
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彼は複雑なぜんまいじかけのおもちゃを考案した。

(かれ)複雑(ふくざつ)なぜんまいじかけのおもちゃを考案(こうあん)した。
He devised a complicated clockwork toy.
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彼はその家具を買うことができるほど金持ちです。

(かれ)はその家具(かぐ)()うことができるほど金持(かねも)ちです。
He is rich enough to buy the furniture.
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彼はそのおもちゃを前よりもいっそう欲しがった。

(かれ)はそのおもちゃを(まえ)よりもいっそう()しがった。
He wanted the toy worse than before.