Sentence

彼は、彼女より、数学においてすぐれている。

(かれ)は、彼女(かのじょ)より、数学(すうがく)においてすぐれている。
He is superior to her in math.
Sentence

二度と数学のテキストを忘れてはなりません。

二度(にど)数学(すうがく)のテキストを(わす)れてはなりません。
You must not forget your math textbook again.
Sentence

二度と数学のテキストを忘れてはいけません。

二度(にど)数学(すうがく)のテキストを(わす)れてはいけません。
You must not forget your math textbook again.
Sentence

数学の先生はあすテストをやらないでしょう。

数学(すうがく)先生(せんせい)はあすテストをやらないでしょう。
Our mathematics teacher won't give us a test tomorrow.
Sentence

数学の宿題は予想していたよりも簡単だった。

数学(すうがく)宿題(しゅくだい)予想(よそう)していたよりも簡単(かんたん)だった。
The math homework was easier than I had expected.
Sentence

数学と英語では彼はクラスの誰にも劣らない。

数学(すうがく)英語(えいご)では(かれ)はクラスの(だれ)にも(おと)らない。
In mathematics and English, he is second to none in the class.
Sentence

数学では直線は2つの点によって定義される。

数学(すうがく)では直線(ちょくせん)は2つの(てん)によって定義(ていぎ)される。
In mathematics, a straight line is defined by two points.
Sentence

クラスで、数学では彼の右に出る者はいない。

クラスで、数学(すうがく)では(かれ)(みぎ)()(もの)はいない。
He is second to none in mathematics in his class.
Sentence

彼は英語が苦手だが、数学では誰にも劣らない。

(かれ)英語(えいご)苦手(にがて)だが、数学(すうがく)では(だれ)にも(おと)らない。
He is poor at English but second to none in mathematics.
Sentence

数学を1時間ほど勉強していたら、眠くなった。

数学(すうがく)を1時間(じかん)ほど勉強(べんきょう)していたら、(ねむ)くなった。
I had been studying mathematics about an hour, when I felt sleepy.