Sentence

彼は読み書きができる。

(かれ)()()きができる。
He can read and write.
Sentence

我々は読み書きをならう。

我々(われわれ)()()きをならう。
We learn to read and write.
Sentence

彼女は読み書きを教えている。

彼女(かのじょ)()()きを(おし)えている。
She teaches reading and writing.
Sentence

全ての少年少女は読み書きを教えられる。

(すべ)ての少年(しょうねん)少女(しょうじょ)()()きを(おし)えられる。
Every boy and girl is taught to read and write.
Sentence

読み書きが出来ないその男は自分の語彙を増やそうと一生懸命だった。

()()きが出来(でき)ないその(おとこ)自分(じぶん)語彙(ごい)()やそうと一生懸命(いっしょうけんめい)だった。
The illiterate man was eager to increase his vocabulary.
Sentence

彼らは普通に読み書きが全くできないという意味で読み書きができないのではない。

(かれ)らは普通(ふつう)()()きが(まった)くできないという意味(いみ)()()きができないのではない。
They are not illiterate in the sense that they can not read or write at all.
Sentence

彼女は近所のたいていの女たちとは違っていた、というのは彼女は読み書きができたから。

彼女(かのじょ)近所(きんじょ)のたいていの(おんな)たちとは(ちが)っていた、というのは彼女(かのじょ)()()きができたから。
She was different from most women in the neighborhood, for she was able to read and write.