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1,077 entries were found for 説.

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彼の小説は長い間たいへん人気があった。

彼(かれ)の小説(しょうせつ)は長(なが)い間(ま)たいへん人気(にんき)があった。
His novel had a great vogue for a long time.
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彼の小説の両方とも読んだわけではない。

彼(かれ)の小説(しょうせつ)の両方(りょうほう)とも読(よ)んだわけではない。
I haven't read both of his novels.
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彼の最新作の小説はおもしろいと思った。

彼(かれ)の最新作(さいしんさく)の小説(しょうせつ)はおもしろいと思(おも)った。
I found his latest novel interesting.
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彼の言葉は我々に説得力がほとんどない。

彼(かれ)の言葉(ことば)は我々(われわれ)に説得力(せっとくりょく)がほとんどない。
His words carry little conviction.
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彼が次に出した二冊目の本は小説だった。

彼(かれ)が次(つぎ)に出(だ)した二(に)冊目(さつめ)の本(ほん)は小説(しょうせつ)だった。
His next two books were novels.
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日本語で書かれた最初の小説は何ですか。

日本語(にほんご)で書(か)かれた最初(さいしょ)の小説(しょうせつ)は何(なに)ですか。
What is the first novel that was written in Japanese?
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伝説では、彼女は人魚だったと言われる。

伝説(でんせつ)では、彼女(かのじょ)は人魚(にんぎょ)だったと言(い)われる。
The legend says that she was a mermaid.
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誰がこの小説を書いたか知っていますか。

誰(だれ)がこの小説(しょうせつ)を書(か)いたか知(し)っていますか。
Do you know who wrote this novel?
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先生は新しい課を詳しく生徒に説明した。

先生(せんせい)は新(あたら)しい課(か)を詳(くわ)しく生徒(せいと)に説明(せつめい)した。
The teacher explained the new lesson at length to the students.
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先生は私の説明を注意深く聞いてくれた。

先生(せんせい)は私(わたし)の説明(せつめい)を注意深(ちゅういぶか)く聞(き)いてくれた。
The teacher listened attentively to my explanation.
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