Sentence

彼は「同じ」とか「違う」のような考えを理解する。

(かれ)は「(おな)じ」とか「(ちが)う」のような(かんが)えを理解(りかい)する。
He understands ideas such as "same" and "different."
Sentence

彼の怠惰が失敗という結果になったのも無理はない。

(かれ)怠惰(たいだ)失敗(しっぱい)という結果(けっか)になったのも無理(むり)はない。
His idleness resulted in the failure, and with reason.
Sentence

彼の失敗には、2、3の理由があるように思われる。

(かれ)失敗(しっぱい)には、2、3の理由(りゆう)があるように(おも)われる。
There seem to be several reasons for his failure.
Sentence

彼の座右の銘は「暮らしは質素に、理想は高く」だ。

(かれ)座右(ざゆう)(めい)は「()らしは質素(しっそ)に、理想(りそう)(たか)く」だ。
His motto is "Plain living and high thinking."
Sentence

彼のことばに彼女が腹を立てているのも無理はない。

(かれ)のことばに彼女(かのじょ)(はら)()てているのも無理(むり)はない。
She may well be angry at his remark.
Sentence

彼には彼女の忠告のありがたみが理解できなかった。

(かれ)には彼女(かのじょ)忠告(ちゅうこく)のありがたみが理解(りかい)できなかった。
He could not comprehend the value of her advice.
Sentence

彼が出かける主要な理由はパティに会うことだった。

(かれ)()かける主要(しゅよう)理由(りゆう)はパティに()うことだった。
His primary reason for going out was to see Patty.
Sentence

彼が私の説明を理解したかどうかは疑わしいと思う。

(かれ)(わたし)説明(せつめい)理解(りかい)したかどうかは(うたが)わしいと(おも)う。
I think it doubtful whether he understood my explanation.
Sentence

彼がなぜそんなに困っているのか私は理解できない。

(かれ)がなぜそんなに(こま)っているのか(わたし)理解(りかい)できない。
I can't make out why he is so much troubled.
Sentence

彼がどのようにして日本料理を学んだかは興味深い。

(かれ)がどのようにして日本(にっぽん)料理(りょうり)(まな)んだかは興味深(きょうみぶか)い。
It is interesting how he learned Japanese cooking.