Sentence

もしアメリカで勉強するなら学生ビザを得る必要がある。

もしアメリカで勉強(べんきょう)するなら学生(がくせい)ビザを()必要(ひつよう)がある。
If you want to study in the United States, you need to get a student visa.
Sentence

それの重要性はどんなに強調してもし過ぎることはない。

それの重要性(じゅうようせい)はどんなに強調(きょうちょう)してもし()ぎることはない。
It is impossible to overemphasize its importance.
Sentence

そのテストの結果は彼がどれぐらい勉強したかを示した。

そのテストの結果(けっか)(かれ)がどれぐらい勉強(べんきょう)したかを(しめ)した。
The test result showed how much he had studied.
Sentence

この本は、科学を勉強する人にとっては大変価値がある。

この(ほん)は、科学(かがく)勉強(べんきょう)する(ひと)にとっては大変(たいへん)価値(かち)がある。
This book is of great value to students of science.
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いっしょうけんめい勉強して、立派な人になりましょう。

いっしょうけんめい勉強(べんきょう)して、立派(りっぱ)(ひと)になりましょう。
Let's study hard and become great men.
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アメリカへ行くつもりなら、英会話を勉強した方がよい。

アメリカへ()くつもりなら、英会話(えいかいわ)勉強(べんきょう)した(ほう)がよい。
If you are to go to America, you had better learn English conversation.
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あの女性は見栄っ張りと言うよりもむしろ自尊心が強い。

あの女性(じょせい)見栄(みえ)()りと()うよりもむしろ自尊心(じそんしん)(つよ)い。
That woman is proud rather than vain.
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あなたが7時に来るときには私は勉強をしているだろう。

あなたが7()()るときには(わたし)勉強(べんきょう)をしているだろう。
I will be studying when you come at seven.
Sentence

学問は強いられるべきではない。学問は奨励されるべきだ。

学問(がくもん)()いられるべきではない。学問(がくもん)奨励(しょうれい)されるべきだ。
Learning should not be forced. Learning should be encouraged.
Sentence

勉強のできる生徒は、クラスの他の生徒を助けていました。

勉強(べんきょう)のできる生徒(せいと)は、クラスの(ほか)生徒(せいと)(たす)けていました。
The academically talented students helped others in the classroom.