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ひとりぼっちにされて少年はどうしてよいかわからなかった。

ひとりぼっちにされて少年(しょうねん)はどうしてよいかわからなかった。
Being left alone, the boy didn't know what to do.
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その少年は彼の新しい自転車を気に入っているようにみえた。

その少年(しょうねん)(かれ)(あたら)しい自転車(じてんしゃ)(きい)()っているようにみえた。
The boy looked pleased with his new bicycle.
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その少年は数学が得意であったので、皆は彼を天才と思った。

その少年(しょうねん)数学(すうがく)得意(とくい)であったので、(みな)(かれ)天才(てんさい)(おも)った。
The boy was good at mathematics so everybody considered him a genius.
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その少年にはどこか風変わりなところがあるように思われる。

その少年(しょうねん)にはどこか風変(ふうが)わりなところがあるように(おも)われる。
There seems to be something peculiar about the boy.
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その少年たちはかわいい猫と一緒に2人きりで暮らしていた。

その少年(しょうねん)たちはかわいい(ねこ)一緒(いっしょ)に2(にん)きりで()らしていた。
The two boys lived alone with a lovely cat.
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僕は少年の頃よく草の上に寝転んで白い雲を眺めたものだった。

(ぼく)少年(しょうねん)(ころ)よく(くさ)(うえ)寝転(ねころ)んで(しろ)(くも)(なが)めたものだった。
As a boy, I used to lie on my back on the grass and look at white clouds.
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彼はクラスのどの少年よりも上手にテニスをすることができる。

(かれ)はクラスのどの少年(しょうねん)よりも上手(じょうず)にテニスをすることができる。
He can play tennis better than any other boy in his class.
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少年は最善を尽くしたという限りにおいて、賞賛されるべきだ。

少年(しょうねん)最善(さいぜん)()くしたという(かぎ)りにおいて、賞賛(しょうさん)されるべきだ。
The boy is to be praised in so far as he did his best.
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最初のころ、その少年は私の忠告にあまり注意を払わなかった。

最初(さいしょ)のころ、その少年(しょうねん)(わたし)忠告(ちゅうこく)にあまり注意(ちゅうい)(はら)わなかった。
At first, the boy didn't pay much attention to my advice.
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活気も変化もない家庭内のきまりきった生活に少年は退屈した。

活気(かっき)変化(へんか)もない家庭内(かていない)のきまりきった生活(せいかつ)少年(しょうねん)退屈(たいくつ)した。
The boy was bored with home routines that were dull and unchanging.