Sentence

先生は彼が椅子を壊したためこっぴどくしかった。

先生(せんせい)(かれ)椅子(いす)(こわ)したためこっぴどくしかった。
His teacher gave it to him straight for breaking the chair.
Sentence

先生は私達にいつ出発すればいいか言ってくれた。

先生(せんせい)私達(わたしたち)にいつ出発(しゅっぱつ)すればいいか()ってくれた。
Our teacher told us when to start.
Sentence

先生は私を指差し、いっしょに来るように言った。

先生(せんせい)(わたし)指差(ゆびさ)し、いっしょに()るように()った。
The teacher pointed her finger at me and asked me to go with her.
Sentence

先生は私たちに何を読んだらよいか教えてくれた。

先生(せんせい)(わたし)たちに(なに)()んだらよいか(おし)えてくれた。
Our teacher told us what to read.
Sentence

先生は私たちにもっと勉強するように強く勧めた。

先生(せんせい)(わたし)たちにもっと勉強(べんきょう)するように(つよ)(すす)めた。
Our teacher urged us to study harder.
Sentence

先生は私たちに、そのことを何度も何度も話した。

先生(せんせい)(わたし)たちに、そのことを(なん)()(なん)()(はな)した。
The teacher told us that over and over again.
Sentence

先生は子供たち全員にいくらかずつ仕事を与えた。

先生(せんせい)子供(こども)たち全員(ぜんいん)にいくらかずつ仕事(しごと)(あた)えた。
The teacher assuaged some work to every child.
Sentence

先生は学生に時事問題に興味を持たせようとした。

先生(せんせい)学生(がくせい)時事(じじ)問題(もんだい)興味(きょうみ)()たせようとした。
The teacher tried to interest the students in current events.
Sentence

先生は我々の試験を採点する時とても公正だった。

先生(せんせい)我々(われわれ)試験(しけん)採点(さいてん)する(とき)とても公正(こうせい)だった。
The teacher was very fair when she marked our exams.
Sentence

先生はトムが試験に合格するだろうと結論付けた。

先生(せんせい)はトムが試験(しけん)合格(ごうかく)するだろうと結論(けつろん)()けた。
The teacher concluded that Tom would pass the exam.